L'articolo determinativo e i plurali

L'articolo determinativo e i plurali

Fill in the blanks with the appropriate form of the Definite Article and then give the plural of the entire sentence.

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1. signore gentile e interessante
2. signora gentile e interessante

3. altro spagnolo, spagnolo

4. Qual  zaino?

5. zucchero, altro zucchero

6. spaghetto , sugo, altro sugo

7. barista italiano, barista italiana

8. Università di Toronto

9.   idea! bella idea!

10. piatto messicano

11. formaggio e mortadella

12. jugoslavo, jugoslava

13. lezione  normal

14. dolce.  Due dolc .

15. zabaione ottimo.

16. altro zabaione ottimo.

17. spumone buono, buono spumone

18. lezione interessant

19. psicologo intelligente e gentile.

20. psicologa intelligente e gentile.

 

RISPOSTE
1. Il; i signori gentili e interessanti
2. La; le signore gentili e interessanti
3. L', lo; Gli altri spagnoli, gli spagnoli
4. Quale zaino? Quali zaini?
5. lo, l';  Gli zuccheri, gli altri zuccheri.
6. lo, il, l'; gli spaghetti, i sughi gli altri sughi.
7. il, la; I baristi italiani, le bariste italiane.
8. L'; Le Università di Toronto
9. L', la; Le idee,le belle idee.
10. Il; I piatti messicani.
11. il, la; I formaggi e le mortadelle.
12. lo, la; Gli jugoslavi, le jugoslave.
13. la, normale; le lezioni normali.
14. Il, due dolci.
15. lo; Gli zabaioni ottimi.
16. l'; Gli altri zabaioni ottimi.
17. lo, il; Gli spumoni buoni; I buoni spumoni.
18. la ... interessante; Le lezioni interessanti.
19. lo; Gli psicologi intelligenti e gentili.
20. la; Le psicologhe intelligenti e gentili.

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L'articolo determinativo: regole

MASCHILE	SINGOLARE	PLURALE
(before cons.)	il caffè	i caffè
(before spec.cons.*)	lo studente	gli studenti
(before vowels)	l' espresso	gli espressi

* special consonants: s+cons; z, ps/pn.; gn; y, j

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FEMMINILE	SINGOLARE	PLURALE
(before cons.)	la pizza	le pizze
(before vowels)	l'avvocatessa	le  avvocatesse

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Oral Practice

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       Dialogo 1

 Click on the sections below and repeat the selection  to yourself in the pause provided. 

Titolo: Dialogo 1

 Descrizione

 Jim  

Betty

Jim  

  Betty

Jim  

   Betty

 Jim   

L'uso dell'articolo

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A. Fill in the blank with the appropriate article and ending when necessary.

1. Ho zio  a Milano. zio di Milano è professor ed ha amico spagnolo.

2. amico spagnolo è studente di italiano e generalmente ha lezione di italiano martedì e giovedì. 

3. domenica vanno in  ottima trattoria, trattoria Buongustaio.

3a. "Buongiorno professor Felchi , signor Valdez!" 

3b. C'è anche avvocat Vecchi qui oggi".  "Ah, buongiorno   avvocat ". "Buongiorno     professor .

3c.  "Allora, desiderano?"   professor Felchi prende gnocchi al pomodoro, bicchiere d'acqua minerale San Pellegrino e bicchiere di vino rosso secco, spumone e caffè lung .

3d.   amico spagnolo , ottimo studente di italiano,  prende piatto di riso all zafferano e all cipolla fritta, penne all panna, tè con zucchero , doppio zabaione e dolce.

4.   Poi (afterwards) ,  due amici vanno all università e cercano avvocato Ghiotto, dottor Rinaldi e avvocatessa Renzi.  

5. Nella classe dell'amico spagnolo c'è anche  (also) studentessa cinese, studente portoghese, americano, americana, giapponese, tedesca, greco, inglese, francese, russo, messicana, polacca e australiano.

6. In qual città c'è Vaticano?

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  RISPOSTE
1. uno; lo, professore, un.
2. L' (must be definite article as "amico" has already been presented to us previously), uno, la (a specific and "defined" one), il, il.
3. La, un', la
3a. professor,  signor (v. Adesso, pp. 33-34).
3b. l'avvocato; avvocato; professore
3c. il professor, gli, un, un, uno, un caffè lungo
3d. L', un, un allo, alla, le, alla, un, lo, un, un.
4. i, all', l'avvocato, (why does "avvocato" retain the -o? [v. Adesso, pp. 33-34]), il dottor, l'
5. una, uno, un un',un/una, una, un,un/un', un/una, un, una, una, un
6. quale, il

 Le ragazze - Neri per caso

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Listen to the song and fill in the boxes with the missing element.

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  ragazze si lanci ad occhi chius nelle   avventur . Qualche volta confond la bugia e la verità;  segu l'istinto e l'istinto le aiuterà: sono treni in corsa che nessuno fermerà. No,  le ragazz decid il destin dei loro amori. I ragazz s'illud ma non cont un gran che; quando ti sorrid probabile che sia un sì ma quando si allontan è no! e tu...
Ci devi , è inutile sperare di recuperare se detto no, meglio sparire, non telefonare per sentirsi dire altra volta no. Come se non t'importasse più, senza farti mai  giù, si può amare da morire, ma morire d'amore no!
Le ragazze che ispirano tutti i test delle canzoni sempre al centro dei discorsi di tutti noi che non         conosc nemmeno la metà di tutto quel(lo) che               pens e dei segreti che ognuna . Le ragazze volteggi sulle ali degli aquiloni e noi innamorati che le segu da quaggiù. Guarda come planano, qualcuna scenderà, ma quando si allontan è no! e tu...
Ci devi stare, inutile sperare di recuperare se detto no. Meglio sparire non telefonare per sentirsi dire                 un'altr volta no. Come se non t'importasse più, senza farti mai vedere giù, si può amare da morire, ma morire d'amore no!
Le ragazze che sfid le opinion della gente gli occhi limpidi di chi dice la verità.
Senza compromessi, né mezze misure  più sincere le ragazze della nostra età.

Glossario

lanciarsi (1)* = to throw oneself ,  lanciare = to throw 
chiuso = closed (m. sing.)
volta  (f.)= time (as in another time, sometimes)    
confondere (2)   = to confuse 
bugia (f.)  = lie  
verità  (f. ) = the truth
seguire (3)= to follow
aiutare (1) [here: aiuterà, fut. 3 p. sing.]   = to help , to aid                             
treno (m.)  in corsa = train going full steam ahead 
nessuno (m.) = no one, nobody
fermare (1)   [here: fermerà, fut. 3 p. sing.] = to stop  
decidere (2)  = to decide      
amore (m.) = love [v. to love = amare]  
illudersi (2) = to fool oneself  
contare (1)  = to count (for)
un gran che = that much...
quando  = when
sorridere  (2) = to smile  sia = è (subjunctive mood, to be, 3. p. sing.)
allontarsi (1)  = to go away, to move away from
starci = to accept, to be in accordance with
meglio (adv. invar.)  = better                                                                                
sparire = to disappear
sentire (3)  [sentirsi =  to hear said to oneself ] = to hear                              
come se = as if                                                                                                        
importare = to care
mai (adv. invar.) = never                                                                                        
giù (adv. invar.)  = down (as in  "to feel down) 
morire (4)  = to die      
canzone (f. )  = song                                                                                
nemmeno (adv. invar.) = to even                                                                          
metà (f. ) = half                                                                                                        
ognuno/a = each
volteggiare = to fly
ala (f. pl. ali) = wings
aquilone (f.) = kite
quaggiù (adv. invar.) = from down here                                                        
planare = to glide
guardare (1) = to look                                                                                          
qualcuno/a = some
scendere =  to go/come down                                                                            
sfidare = to challenge
inutile (adv. invar.)  = useless                                                          
limpido (m.) =crystal clear
né (adv. invar.) = nor                                                                                              
mezza misura (f.) = half way
sincera (f.) = sincere                                                                                              
età (f.) = age                                                                

* (1) indicates that the verb is a 1° conjugation verb or an -are verb, (2) indicates that it is an -ere verb, (3) indicates that it is an -ire verb.

 
Study Guide

1. What is the singular form of "le ragazze"?

2. How do we pronounce the "c" in "lanciano"? Why?

3. If the plural is occhi, what is the singular? what's the function of the "h"?

4. What is the singular of avventure?

5. What would the plural of volta be?

6. What is the plural of verità?

7. If treni is the plural, what is the singular? is it masculine or feminine?

8a. Explain the plural amori.

b. Now, modify it with grande (big).

c.  So what happens to nouns, whether masculine or feminine in the singular that end in an -e?

9. What is the plural of giù and mai?

10. What is the singular of discorsi?

11. If the plural is aquiloni, what is the singular?

12. In the line "Guarda come planano, qualcuna scenderà [...]", explain why qualcuna.

13. If the plural is le opinioni, what is the singular? what gender is it?

14. In the last line of the song, to whom is "sincere" referring?  What is the singular of sincere? 

Risposte:
1. La ragazza
2. soft. The "i" that follows makes the "c" soft, otherwise c/g + a, o, u are always HARD (and do not require and "H"!. Only  c/g + i, e  require the "H" to make the soft sound HARD, therefore c/g + H i, e). The "c" sound in amico is hard (as it is followed by an "o") but in amici it is soft (as it is followed by an "i".) 
3. occhio. The "h" makes the sound hard.
4. avventura
5. volte
6. Verità. Accented vowels that occur at the end of a word are NEVER pluralized. Therefore, il caffè ~ i caffè, la verità ~ le verità.
7. treno. Masculine
8a. From the singular amore, a masculine noun ending in -e in the sing.
b. Grandi amori.
c. The plural is ALWAYS  an -i
9. They do not have a plural form as they are adverbs and adverbs are invariable.
10. Discorso.
11. Aquilone (its's feminine).
12. Qualcuna is the femine form of qualcuno. It's in the feminine because it is referring to a "ragazza".
13. l'opinione. Feminine.
14. Referring to "le ragazze" therefore is feminine plurale. Sincera.